２年生 美術科の授業
2026年1月26日 15時16分今日の６校時に「視覚に頼らずに彫刻作品を鑑賞することで、そのよさや美しさをみつけよう。」という題材で、美術科の研究授業を行いました。二人一組でチームを組み、一人が目隠しをして鑑賞、もう一人が目隠しをした生徒をナビゲートしました。目隠しをした生徒は、パートナーの指示に従って作品に触れたり説明を聞き、五感を研ぎ澄まし鑑賞を行いました。目隠しをした生徒は、「想像で何を触っているのか考えるのが難しかったけど、友達の説明で何となくわかってきた。おもしろかった。」逆にナビゲートをした生徒からは「見えていない友達にどのように説明するのかが難しかった。」という感想がありました。五感を使って鑑賞する楽しさを学ぶとともに、言語化の難しさに気づく学習でした。この経験を大切にしてほしいと思います。